•ملاءمتها للمنهاج المدرسي ومحافظتها على أصالة الكتاب المدرسي عند تصميمه ككتاب تفاعي مراعية بذلك التنظيم والتسلسل المنطقي في عرض المصادر التعليمية التعلميّة .
•تعمل على جميع أنظمة التشغيل ), Windows Android, IOS ( وجميع الألواح الذكية.
•قوة وتنوع المصادر التعليمية الي احتوتها كتب اي بال التفاعلية والي تفي محتويات المقرر الدراسي بكافة أهدافه ومفاهيمه وأفكاره فقد احتوت على وسائل سمعية وبصرية وحسيّة بل وحى وجدانية ونفس حركية مراعية المستويات الدنيا والعليا من معرفة وفهم وتطبيق وتحليل وتركيب وتقويم وتقييم .
•تفرد الفكرة واتساع الجمهور اذ يزيد عدد المستفيدين من كتب اي بال التفاعلية في فلسطين عن 1,250,000 )مليون ومئتا وخمسون ألف طالب وطالبة( حسب احصائيات وزارة التربية والتعليم ، وللعلم فقط فإن ما تم إنجازه من المرحلة الأولى يخدم ما يزيد عن 650,000 ) ستمائة وخمسون الف طالب وطالبة ( يدرسون من الصف الأول وحى الصف السادس الأساسي في كافة محافظات الوطن .
•وفرت كتب اي بال للمعلم والطالب مكتبة ضخمة من المصادر التعليمية تزيد حتى الآن عن 30,000 مصدر تعليمي من إنتاج الشركة بمعدل 5000 مصدر تعليمي لك صف دراسي.
•شمولية المصادر التعليمية لكل فقرات المنهاج الدراسي .
•تبيّ كتب اي بال التفاعلية لأساليب وآليات إبداعية خلّقة غير تقليدية ، حديثة ومتطورة يتم من خلالها اكساب الطاب المعرفة العلمية والقدرات الاستكشافية لتحليل السؤال وإعطاء الحلول له مما يساعد على خلق جيل واع مبدع متسلح بالعلم والمعرفة في بيئة تعليمية فاعلة تواكب التقدم العلمي والتقي محفزة على التفكير والإبداع مواكبة للتغيرات المتسارعة .
•مراعاة كتب اي بال التفاعلية لهذا الجيل الذي نما وترعرع في ظل التكنولوجيا الحديثة وتوجيهه لاستخدامها استخداما إيجابيا ترتي به وبوطنه .
•التنمية المستدامة في التعليم وربط التعليم بواقع الحياة العملية .
•يعتبر التعلم عن طريق كتب اي بال التفاعلية أسهل وأسرع واكثر تشويقا من الكتاب التقليدي.
•تضيف قيمة داعمة للمناهج الدراسية.
•تحليل سلوك الطالب المعرفي، وذلك من خال ربط كتب اي بال التفاعلية بأنظمة إدارة التعلم حيث يستطيع المعلم معرفة الأوقات المناسبة

•الي يقرأ فيها الطالب، ومعرفة أكثر المواضيع جاذبية للطالب ومعرفة نقاط القوة والضعف عنده.
•أضافت كتب اي بال التفاعلية للتعليم قيمة حقيقية .
•عززت الاتجاه الإيجابي نحو التعلم.
•تتفاعل مع الطالب بحيث تعزز من عملية التقويم، فنجد أنها تعرض للمستخدم أنشطة تفاعلية لفقرات الكتاب يستطيع المستخدم الإجابة عليها وفي حالة الإجابة الخاطئة نجد أنها تقوم بإعطاء تغذية راجعة للإجابة الصحيحة .
•تقدم حلولا تعليمية متكاملة.
•يعتبر مشروع اي بال الأول في منطقة الشرق الاوسط من حيث عدد الكتب وعدد المصادر التعليمية .

© 2024 جميع الحقوق محفوظة لـ IBAL